Доступная среда — это безопасное и удобное окружение, адаптированное под потребности людей с ограниченными физическими возможностями. Опции доступной среды — то, как именно реализуется комфортное окружение.

Положение о преме граждан на обучение по образовательным программам МБОУ гимназия «Эврика». Требования данного документа основываются на содержании ст.43 п.1,2 Конституции Российской Федерации, Законов РФ: Федерального Закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программа - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.09.2020 г. № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»; Санитарно-гигиенических правил и нормативов «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» СанПиН 2.4.2.2821-10; Федеральный закон от 02.12.2019 N 411-ФЗ "О внесении изменений в статью 54 Семейного кодекса Российской Федерации и статью 67 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Устава МБОУ гимназии «Эврика» им. В.А.Сухомлинского.

Уважаемые родители и педагоги, по интересующим вопросам и для получения консультации специалистов, Вы можете обращаться в социально-психологическую службу гимназии в кабинет 129В.

 Правила внутреннего учебно-воспитательного порядка для учащихся  устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории образовательного учреждения с целью создания в гимназии обстановки, способствующей успешной учёбе каждого учащегося и его правам, развития культуры поведения и навыков общения среди учащихся, поддержания в гимназии порядка, основанного на сознательной дисциплине и демократических принципах организации учебно-воспитательного процесса.